На педагогическом форуме в Новоуральске презентовали книгу «Занимательная экология».
Александр Константинов, новоуральский автор серий научно-популярных и художественных книг, представил издание новой книги «Занимательная экология». Презентация прошла в городской гимназии в рамках традиционного педагогического форума.
Александр Константинов — кандидат технических наук, доцент, профессор Российской академии естествознания. Долгое время преподавал в Центральном институте повышения квалификации и НТИ МИФИ. Ныне работает главным инспектором по контролю безопасности Уральского электрохимического комбината.
«Занимательная экология», как и выпущенная два года назад при поддержке Росатома и Уральского электрохимического комбината «Занимательная радиация», были представлены на педагогическом форуме на секции учителей биологии разных школ города.
— Когда я преподавал, мне все время хотелось дать слушателям знания в живой форме. Но мешала нехватка времени. Что делать? Написать обычную книжку, каких сотни — кому она нужна? Я понял, что книга должна быть особой. А вот какой именно — к этому шел несколько лет. Понял, что лучше всего подойдет научно-популярная форма, причем в виде разоблачения мифов. И еще хорошо, если книга будет нетолстой, пусть будет серия, — рассказал автор в ходе встречи. — Насколько я знаю, у школьников сегодня слабая мотивация на получение знаний, а сильная — на сдачу ЕГЭ и поступление в институт. То есть живой интерес к предмету угасает. Поэтому работа педагога стала на порядок труднее. Возникает вопрос: что делать, чтобы не чувствовать себя ненужным? Я через это прошел и первое что понял — нельзя читать по шпаргалке, лучше не злоупотреблять слайдами, должно быть живое общение. И реализовать такой подход можно, издав свою книгу. Это и повышает авторитет учителя, и освобождает ему время для подачи материала — все мелочи, все детали человек сможет найти в книге. А в ходе урока учитель может больше уделить внимания наиболее интересным и сложным вопросам.
В представленной книге Александр Константинов в форме разоблачения мифов отвечает на вопросы, интересующие многих людей: как быть здоровым в условиях плохой экологии, какая электростанция опасней — тепловая или атомная, чего следует опасаться на самом деле и прочее.
Ну а в ходе встречи преподаватели смогли задать интересующие их вопросы и получить компетентные ответы. По окончании же форума участники поделились впечатлениями.
«Живое общение с интересным человеком — это здорово», — отметила Светлана Абрамовская, учитель биологии школы № 2.
«Дефицит научно-популярных пособий, конечно, есть. Они важны и для самого учителя, и для выполнения исследовательских работ учащимися», — подчеркнула Людмила Собина, преподаватель биологии школы № 45.